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机械基础实验创新教学的探索与研究

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摘要实验教学是高校教育的重要环节,提高实验教育质量在整个高等教育应用型人才培养模式的转变方面都有着举足轻重的作用。文章从优化实验设计、开放实验室和区分创新实验层次进行了机械基础实验创新教学探索。

作者沈家栋

机构地区同济大学浙江学院

出处《科技视界》 2015年第28期128-128,共1页 Science & Technology Vision

关键词机械基础实验创新教学研究

分类号 O4-33 [理学—物理]

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