摘要
临床医学是一门实践性很强的科学,如何提高医学生临床技能水平,建立健全且科学的临床技能培训体系,是医学教育研究与改革的趋势,是临床教学改革的必然。本文对现代教育技术对医学生临床能力培养进行了探索研究,通过改变传统教学方式促进学生的学习兴趣和自主性,介绍了现代技术教育技术在临床技能培训课堂教学的三种培训模式,将学生所需掌握的临床知识能快速应用于实践教学中,对提高教育教学质量及培养医学生临床技能水平具有积极的意义。
出处
《科技风》
2015年第18期238-238,共1页
基金
2013年江西中医药大学校级教改卓越医学人才研究专项课题:现代教育技术模式在临床技能培训课堂教学教学中的改革与实践
