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中学数学教学现状探究

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摘要近年来,我国对教育事业的重视程度日益提升,素质教育的推进、新课程改革都为我国教育事业的发展带来更广阔的前景.而其中对中学数学教学的要求也是日益提高,在教学中更加注重要求对学生实践能力的培养、数学思维能力的提升.新的教学理念势必要求传统教学方法的改革,本文结合现代中学数学教学的现状,分析教学活动中存在的主要问题,并探讨提高中学数学教学质量的具体措施.

作者钱律博

机构地区安徽省合肥市肥东县第三中学

出处《数学学习与研究》 2015年第16期154-154,共1页

关键词中学数学教学现状问题改革

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第16期

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