摘要
大学计算机基础教学的核心是计算思维能力的培养。结合学校实际,重新组合教学课程,采取课堂游戏、任务驱动、钻研混合、项目贯穿策略,在实践中培养计算思维能力。
Based on the core of the university computer base teaching Training of Computational thinking ability. Combining the reality of our school, Rearrange the teaching contents, taking classroom games, task driven, exploration and research and throughout the project strategy training computational thinking in practice.
出处
《西昌学院学报（自然科学版）》
2015年第3期155-157,共3页
Journal of Xichang University(Natural Science Edition)
基金
西昌学院研究生课题"VBA在Excel中的应用研究"(项目编号:XY09-ZA18)
四川省教育厅课题"以教师教育技术素质促进民族地区教育信息化的探究(项目编号:12SB141)
关键词
计算思维
课堂游戏
任务驱动
项目贯穿
computational thinking
classroom games
task driven
Throughout the project
