摘要
工学交替模式是比较有效的培养实践技能的模式,适合在高职院校中采用。现阶段,我国高职工学交替模式下课程体系改革尚存在诸多问题,应依据专业学生就业岗位分析、岗位对应职业能力分析等构建新的工学交替模式课程体系。其中,在专业课程体系方面,应当按照专业入门阶段、核心技能训练阶段、能力拓展阶段、综合实训阶段来构架,同时要求加强实习实训基地和师资队伍建设给予其一定的保障。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2015年第4期109-111,共3页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
基金
辽宁经济职业技术学院2013年度课题"创新校企合作
工学结合模式研究--以辽宁经济职业技术学院市场营销专业为例"的阶段性成果
负责人:刘明鑫
编号:LIYB156