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生活化教学模式在初中地理教学中的应用被引量：2

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摘要地理知识具有极强的实用性，能够帮助学生解决实际问题。随着学生生活空间的不断扩展，地理教师要探索新的教学方法，结合生活开展教学，激发学生的积极性，提高课堂教学效果。

作者李慧

机构地区江苏省盐城市毓龙路实验学校

出处《中学政史地（教学指导）》 2015年第7期13-14,共2页

关键词地理教学生活化教学模式应用初中课堂教学效果地理知识生活空间

分类号 P9-4 [天文地球—自然地理学]

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中学政史地（教学指导）

2015年第7期

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