高校图书馆嵌入式学科信息素养教育探析被引量：1

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摘要文章阐述了当前国内高校学科信息素养教育的现状,分析了开展高校图书馆嵌入式学科信息素养教育的意义,结合当前的高校教育特点,研究了新的教育环境下高校图书馆嵌入式学科素养教育的实现方式。

作者常青马万民

机构地区南京审计学院图书馆

出处《河北科技图苑》 2015年第2期90-92,共3页 Hebei Library Journal of Science and Technology

关键词高校图书馆嵌入式学科信息素养

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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