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高等院校非电子信息类专业计算机基础课程体系建设

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摘要为了更好地满足不同专业对学生计算机应用能力的要求,体现计算机基础课程在非电子信息类专业学生能力培养中的作用,同时考虑到学生计算机水平的差异,提出建立一套全新的课程体系,根据不同专业类别制订相应的课程目标,对不同水平的学生实施差异化选课和考核并对相关课程内容进行整合。

作者刘智明

机构地区湖南大学信息科学与工程学院

出处《计算机教育》 2015年第16期63-65,77,共4页 Computer Education

关键词分层次模块化整体化计算思维课程体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2015年第16期

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