新媒体语境下以受众为本提升高校校报传播效力被引量：2

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摘要作为高校校报,要适应形势,提升传播效力,需对校园文化环境、对师生、对校报质量、对校园文化品牌价值等进行重新审视,其根本在于以受众为本。本文分析了以受众为本的必要性,并从思维转换、内容结构优化、合力载体搭建、话语变革以及体制改革5个方面对高校校报提升传播效力进行探索。

作者吴婷

机构地区湖南商务职业技术学院

出处《新闻传播》 2015年第7期43-44,共2页 Journalism Communication

关键词新媒体高校校报受众为本传播效力

分类号 G216.3 [文化科学—新闻学]

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