摘要
幼儿英语教育的目的是为了培养幼儿积极参与英语学习和活动的意识,增强对英语语言的敏感性,初步建立英语语感,提升语言交流能力,引导幼儿通过英语这门语言感悟、尊重、理解多元文化的存在,为今后正规的英语学习打下良好的基础。受理论研究和实践条件的限制,在幼儿英语教学中出现了许多不足。
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2015年第4期106-109,共4页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目"幼儿英语教育存在的问题与对策探究"(2013-QN-216)
