考试改革教学改革与学生减负被引量：2

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摘要中国学校的考试不利于培养学生实际运用所学知识的能力，对学生学习效果的评定不够全面、准确，大学录取学生的方式及依据也不够科学。中国学校的教学缺乏创造性，对学生日后社会工作能力的培养重视不足。中国学生的学业负担过于沉重，应切实减负。总之，中国学校的考试制度及教育教学的方式、内容均须改革，变应试教育为素质教育，这些方面美国做法可资借鉴。

作者陈增曙

机构地区美国加利福尼亚州洛杉矶州立大学

出处《广西教育学院学报》 2000年第6期7-10,共4页 Journal of Guangxi College of Education

关键词考试教学改革学生课业负担教学方法职业教育课演讲课素质教育

分类号 G424.74 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育学院学报

2000年第6期

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