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技工院校基础英语教学的现状分析与方法探索

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摘要本文从教学主体中的教师和学生两个方面,对技工院校基础英语教学的现状进行分析,并结合自身教学实践,对当前存在的问题提出解决方案,以期改进技工院校的基础英语教学。

作者曹欣

机构地区宁波技师学院

出处《职业》 2015年第21期144-144,共1页 Occupation

关键词技工院校基础英语教学现状分析方法探索

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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