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浅谈中介语石化现象对外语强化教学的启示

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摘要本文在阐述中介语和石化内涵和特点的基础上,论述了改进地矿类院校工科专业外语强化教学方法的对策,主张兼顾输入与输出原则,充分利用外教资源营造语言情境,通过课堂教学引导自主训练等。

作者吕荣华

机构地区西安外国语大学

出处《新西部（中旬·理论）》 2015年第8期139-139,132,共2页 New Western

关键词中介语石化现象地矿类院校口译外语强化

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2015年第8期

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