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多种措施共建高中生物实效性课堂
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摘要
伴随着新课程改革的不断推进与发展,高中生物传统的课堂教学模式已经无法适应时代的发展要求,如何在实际教学中构建高中生物实效性课堂成为了老师们共同关注的重要话题。本篇文章从实际的教学实践出发,提出了采取多种的措施来构建高中生物实效性课堂,希望能够对以后的生物教学提供一定的建议和启发。
作者
郭磊
机构地区
内蒙古扎兰屯市第一中学
出处
《生物技术世界》
2015年第6期209-209,共1页
Biotech World
关键词
多种措施
高中生物
实效性
课堂教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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