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英文歌曲在初中英语教学中的应用初探 被引量:1

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摘要 兴趣是推动学生学习的强大动力,新课改中也强调了要以培养学生的学习兴趣为教学工作的重点。英文歌曲不仅是音乐的一种表现形式,更是一种教育手段,是绽放在初中英语课堂中的一朵鲜花,悄无声息地吸引了学生求知的目光,灌溉了学生美丽的心灵,能够在很大程度上刺激学生的学习积极性,激发学习兴趣与学习热情。
作者 吴艳萍
出处 《中学教学参考》 2015年第21期51-51,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著,沈致隆译.多元智能[M]. 新华出版社, 2004 被引量:1

共引文献23

同被引文献3

  • 1[3]英语课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001. 被引量:5
  • 2尹刚,陈静波.给英语教师的101条建议[M].南京:南京师范大学出版社,2009. 被引量:1
  • 3(前苏联)苏霍姆林斯基,著.杜殿坤,译.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,1984. 被引量:1

引证文献1

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