小学科学课学生自主学习、小组合作的实践研究被引量：3

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摘要 1.小学科学课的认识小学科学课开设的目的是培养小学生的科学素养,该课程要求小学生在学习中能＂以事实为准绳,不怕苦,不怕难,善始善终,在尊重他人意见的同时敢于提出不同见解＂。自主学习、小组合作是实现该课程教学目标的重要途径。学生在科学课的学习中,通过合作、自主学习和探索培养自我的科学素养。因此,在小学科学课课堂上探索和试验如何有效开展自主学习和小组合作具有重要的现实意义。

作者肖尧平

机构地区重庆市彭水县第三小学校

出处《求知导刊》 2015年第13期75-75,共1页

关键词自主学习课程教学目标教学材料教学内容教学效果内部培养课堂教学时间不足课时安排地球自转

分类号 N4 [自然科学总论]

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