应用型本科院校数字逻辑课程教学研究与实践被引量：3

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摘要根据应用型本科院校人才培养的特点,分析传统数字逻辑课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方式方法和实验教学评价体系3个方面,提出数字逻辑课程的改革措施。

作者张丹刘雅喆董雷刚

机构地区大庆师范学院计算机科学与信息技术学院

出处《计算机教育》 2015年第14期41-44,共4页 Computer Education

基金大庆师范学院青年基金项目(12ZR22)

关键词应用型本科院校数字逻辑教学改革 EDA VERILOG HDL

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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