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试探高中生英语阅读理解误区及应对策略
被引量：
2
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摘要
英语阅读在高考中占有十分重要的地位,可以说"得阅读者得天下",然而由于对阅读理解实质认识不阅读误区并尝试提出应对策略。
作者
石贤玉
机构地区
湖北省武汉市新洲一中
出处
《英语广场（学术研究）》
2015年第8期153-154,共2页
English Square
关键词
英语阅读
阅读实质
阅读误区
应对策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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