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有效运用课堂教学中的反馈策略 被引量:1

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摘要 在数学课堂活动中,教师输出信息,学生反馈信息,教师通过学生的反馈来了解学生对教学内容的态度、评价、愿望和要求,同时根据反馈信息,有针对性地调整教学目标、进度、教学方法。教师的反馈也让学生及时了解自己对学习内容的掌握程度。
作者 包丽鸥
出处 《西部素质教育》 2015年第9期101-102,共2页 Western China Quality Education
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