小学数学有效课堂的精髓——有效反馈被引量：1

下载PDF

导出

摘要教学反馈既是教学过程的必要环节,也是实施教学活动和完成教学任务的基本方式与重要手段。教育实践表明,有些教学反馈对教与学不但没有发挥应有的积极作用,甚至严重妨碍正常教学活动的顺利进行,这样的教学反馈不仅是无效的,而且是有害的。只有面向全体、关注差异,同时又不失有效引导、适时点拨的教学反馈才能对教与学起到应有的促进作用。因此,探讨有效教学反馈的策略,对于做好实际教学工作具有重要的实践意义。

作者王美珠

机构地区温州市瓦市小学

出处《科技风》 2012年第9期246-247,共2页

关键词有效课堂有效反馈

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王远庸.有效课堂还需有效“反馈”[J].教学与管理（小学版）,2011(3):36-36. 被引量：4
2吴伟华,陈文胜.小学数学课堂教学有效性的思考[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2007,20(10):138-141. 被引量：20
3王宁宁.关于教师以反馈促教学之研究[J].教书育人（高教论坛）,2007,0(S5):41-42. 被引量：4
4李朝军.教师应如何运用课堂教学中的反馈[J].中国教师,2007(3):44-44. 被引量：6

二级参考文献3

1孙晓天.关于有效教学与数学化问题[J].小学教学（数学版）,2006,0(10):13-16. 被引量：7
2朱火寿,陈辉英.找准教学起点提高教学的有效性——由《倒数的认识》教学片断引发的思考[J].小学教学设计（数学．科学版）,2006,0(Z2):48-49. 被引量：3
3吴毅松.有效性:教学情境的价值回归[J].小学教学设计（英语）,2007,0(1Z):4-5. 被引量：5

共引文献27

1郑文红.数学教学中有效课堂反馈的思考[J].今日科苑,2008(10):257-258.
2刘红燕.小学数学课堂有效性的实践与探索[J].中国科教创新导刊,2011(27):34-34. 被引量：1
3于长国.运用多种方式评价小学数学学习[J].大江周刊（论坛）,2012(7):244-244.
4胡永青.抓好书面反馈打造有效教学[J].学周刊（下旬）,2012(12):32-32.
5向刚.提高小学数学课堂教学的有效性[J].读写算（教育导刊）,2013(8):84-84.
6古婷.基于建构主义理论的数学课堂教学有效性研究[J].语数外学习（高中版）（中）,2013(3):44-44.
7孙怀绪.关于小学数学“起点式”教育课堂教学的探究[J].内蒙古教育（B）,2014(3):54-54. 被引量：1
8萨艳芝.语文课堂教学的追问艺术[J].内蒙古教育（B）,2014,0(11):34-34. 被引量：1
9睢景丽.在课堂教学中如何提高小学数学课堂提问的有效性[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(7):66-66.
10付艳明,郭继成.提高课堂教学中交流有效性的实践——以牛顿第一定律的课堂教学为例[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(2):143-144. 被引量：1

同被引文献1

1黄显涵,李子建.建构有效教学的策略:反馈理论[J].教育发展研究,2011(4):43-47. 被引量：32

引证文献1

1周高霞.小学数学课堂反馈与矫正略谈[J].科教导刊,2013(21):118-118.

1靳勇.浅谈小学课堂教学的有效性[J].活力,2016,0(14):52-52.
2贺海荣.浅谈教师如何适时点拨[J].现代农村科技,2012(17):63-63.
3李凤荣,姜慧敏.相机导入,适时点拨——探究式教学方法在语文教学中的运用[J].科技创新导报,2009,6(25):186-186.
4敬晓红.职高语文讨论式教学初探[J].中国校外教育（中旬）,2012(3):96-96.
5刘洪宇.关于弹力的教学[J].新课程（教育学术）,2014(2):69-69.
6王兴华.用信息反馈来提高课堂效率[J].读写算（教育导刊）,2014(16):111-111.
7侯立庆.适时点拨于困顿之中[J].新课程（综合版）,2012(3):69-69.
8翟运胜.相机诱导适时点拨[J].教育实践与研究,2007(12A):40-43.
9林雪丽.适时点拨创建有效课堂[J].学生之友（小学版）,2011(11):23-23.
10孙荣法.激发兴趣适时点拨——谈谈在数学课堂中学生自主学习能力的培养[J].吉林教育（中小学教育）,2010(7):72-72. 被引量：1

科技风

2012年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学有效课堂的精髓——有效反馈被引量：1

参考文献4

二级参考文献3

共引文献27

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学有效课堂的精髓——有效反馈 被引量：1

参考文献4

二级参考文献3

共引文献27

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学有效课堂的精髓——有效反馈被引量：1