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信息技术与初中数学教育的整合分析

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摘要随着互联网技术的快速发展，信息技术在人们日常生活中的应用也越来越多，特别是在教育领域的应用为提高课堂效率，激发学生学习积极性有很大的帮助，但是在应用的过程中，两个领域之间的整合难免会出现一些问题，本文正是在此基础上来对信息技术与初中数学教育的相互融合加以分析，使学生在信息技术的帮助下，能够充分的调动积极性，激发学习数学的兴趣，使枯燥无味的数学课堂教学变得生机勃勃，同时也为广大的初中数学教师在提高教学质量上提供借鉴。

作者孙志飞

机构地区南宁市良庆区良庆镇初级中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第10期58-58,共1页

关键词信息技术初中数学有效整合

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第10期

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