摘要
在校院二级管理背景下,学校科研管理部门在工作指标分配和考核中,如何做到科学公正合理、激发学院工作积极性,关系到学校年度科研工作完成的绩效,亦反映了学校科研管理工作的水平。以具有典型的行业特色、多学科并存的大连交通大学为例,对其科研经费指标分配中的做法进行分析,给出了可以借鉴的兼顾效率与公平、投入与产出的指标分配模型。
出处
《河北农业大学学报（农林教育版）》
2015年第3期47-49,56,共4页
Journal of Agricultural University of Hebei
基金
辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目:"辽宁省高校科研评价体系创新研究"(编号:W2013076)
