科研引领创高效课堂之我见

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摘要教师应是生命的“牧者”,而不是拉动学生的“纤夫”。在新课程改革的指引下,我们深知只有立足本校实际,以科研为先导．切实实现“减负、自主、高效”的教学目标，创建高效课堂，使课堂成为学生施展才华、张扬个性的舞台。我们的改革才有意义、有价值。如何充分发挥科研的先导作用,使课改少走弯路,为教育教学保驾护航,以下便是我的一些粗浅见解．

作者周彤彤

机构地区河北省秦皇岛市北戴河区西山小学

出处《学周刊（下旬）》 2015年第10期46-46,共1页 Learning Weekly

关键词高效课堂科研新课程改革教学目标张扬个性教育教学学生教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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学周刊（下旬）

2015年第10期

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