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一体化行动与个别化学习探索

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摘要教师要根据学生学习能力、学习态度、学习条件等设计教学内容,将线下教学与网上资源建设有机地结合起来。网上资源的设计要满足不同学生的学习需求,教师要指导学生掌握正确的学习方法,要引导、帮助、支持学生的自主性学习,提高学生学习的效率和效果。

作者郝苹

机构地区内蒙古广播电视大学

出处《内蒙古电大学刊》 2015年第4期97-99,共3页 Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

关键词开放大学个性化教学自主学习一体化设计

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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内蒙古电大学刊

2015年第4期

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