基于计算思维的高校计算机基础教学研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文探讨了传统教学模式的教学现状及不足之处,提出了计算思维教学模式的结构、方法和实现路径,并为计算思维教学指出了一条可探索的路径和方向,以期为大学计算机基础教育提供一种新的教学思路。

作者陈立军黄威

机构地区吉林大学网络中心长春一汽通信科技有限公司

出处《长春师范大学学报》 2015年第6期133-134,共2页 Journal of Changchun Normal University

关键词计算思维计算机基础课程教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1Jeannette M., Wing. Computational Thinking [J]. Communications of the ACM ,2006 ,49 ( 3 ) : 18 - 22. 被引量：1
2Pat Philips. Computational Thinking : A problem - solving tool for every class room [EB/OL]. ( 2009 - 10 - 01 ) [2015 - 03 - 03]. http ://www. csta. acre. org/Resources/sub/ResourceFiles/ComputationalThinking, pdf. 被引量：1
3牟琴,谭良.计算思维的研究及其进展[J].计算机科学,2011,38(3):10-15. 被引量：183
4李廉.计算思维——概念与挑战[J].中国大学教学,2012(1):7-12. 被引量：242
5董荣胜.计算思维与计算机导论[J].计算机科学,2009,36(4):50-52. 被引量：106
6陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-11. 被引量：716

二级参考文献60

1http://www. nsf. gov/crssprgm/cdi/ 被引量：2
2Denning P J, et al. Computing as a discipline. Communications of the ACM,1989,32(1) 被引量：1
3ACM/IEEE-Curriculum 2001 Task Force. Computing Curricula 2001, Computer Science. IEEE Computer Society Press and ACM Press, 2001 被引量：1
4The Joint Task Force for Computing Curricula 2005. The Overview Report. A cooperative project of ACM, AIS, and IEEECS. Sept 2005 被引量：1
5CS2001InterimReview(draft). 2008. http://wiki. acm. org/ cs2001/index, php? title=Main_Page 被引量：1
6Wing J M. Computational Thinking. Communications of the ACM, 2006, 49(3) 被引量：1
7Wing J M. Computational Thinking and Thinking about Computing[EB/OL]. 2008. http://www, es. emu. edu/-wing/publications/Wing08a, pdf 被引量：1
8BCS. The science of thinking: Europe's next policy challenge [EB/OL]. 2008. http://www. sciencebusiness. net/documents/ thinking, pdf 被引量：1
9周以真.计算思维.中国计算机学会通讯,2007,3(11). 被引量：116
10王飞跃.从计算思维到计算文化.中国计算机学会通讯,2007,3(11). 被引量：28

共引文献1037

1夏金存.基于计算思维的地方医学院校计算机基础课程改革[J].医学信息学杂志,2020,41(6):90-93. 被引量：2
2闻宇新.在编程教学中培养学生的计算思维[J].新智慧,2021(18):23-24.
3刘洋.初中计算机教学中学生计算思维的培养策略研究[J].新智慧,2021(4):17-18.
4彭兰.如何实现“与算法共存”——算法社会中的算法素养及其两大面向[J].探索与争鸣,2021(3):13-15. 被引量：59
5周仲元,吴晓丽.幼师队伍计算思维能力现状研究[J].试题与研究,2021(31):151-152.
6仇宇婕.高职计算机教学中计算机思维能力的培养[J].计算机产品与流通,2020,9(8):207-207.
7陈英琼,韩笑,刘凤娟.人工智能时代中小学生计算思维的培养策略研究[J].内江科技,2021,42(9):91-92. 被引量：2
8周立军,吕海燕,刘凯.基于问题驱动与能力导向的大学计算机基础课程教学实践[J].计算机教育,2020(3):80-83. 被引量：7
9张洁.计算机基础课程的教学实践分析[J].电子技术（上海）,2021,50(9):140-141. 被引量：2
10武建鑫.重塑自身以塑造未来:人工智能时代的“MIT方案”[J].比较教育研究,2020,42(2):24-31. 被引量：10

同被引文献8

1牟琴,谭良.计算思维的研究及其进展[J].计算机科学,2011,38(3):10-15. 被引量：183
2任风华,许勇.“计算机网络”课程的改革与实践[J].中国电力教育,2011(10):91-92. 被引量：3
3郭艳燕,任满杰,贺利坚,张树粹.C++程序设计课程中多种教学方法的配合使用[J].计算机教育,2012(15):78-81. 被引量：9
4王娟.基于Online Judge的高级语言程序设计课程教学改革[J].吉林省教育学院学报,2012,28(10):85-87. 被引量：11
5朱勇,杨洪伟,宋晓强.大学计算机基础教学中计算思维的培养途径[J].计算机教育,2013(5):35-38. 被引量：48
6卢湘鸿.浅析大学计算机面向应用的分类教学与计算思维培养[J].工业和信息化教育,2014(6):5-7. 被引量：12
7李新宇.基于计算思维的六年制免费师范生程序设计课程教学研究[J].现代计算机,2014,20(18):6-8. 被引量：2
8陈伟宏,郭赛球.基于计算思维的计算机网络教学改革探索[J].计算机时代,2014(12):62-63. 被引量：3

引证文献3

1胡春晖.“计算机网络”教学中计算思维能力培养探索[J].亚太教育,2016,0(25):83-84. 被引量：1
2曹淑艳,张莉.基于计算思维培养的文科高校计算机教学层次研究[J].工业和信息化教育,2017(3):12-16. 被引量：1
3郭晓慧.嵌入计算思维的C语言实践教学改革[J].信息通信,2016,29(4):265-266. 被引量：1

二级引证文献3

1王俐.基于项目训练的C语言教学探讨[J].电脑与电信,2018(4):24-26.
2邵芸.基于计算思维的计算机网络课程教学改革模式分析[J].数字通信世界,2019,0(10):276-276. 被引量：1
3赵健.文科专业学生计算机素质培养研究[J].数码世界,2020,0(1):136-136.

1沙丽华,韩德复.“渗透、整合、思维”梯进式双语教学模式的结构[J].现代中小学教育,2002,18(12):19-21. 被引量：12
2黄玥,刘通,王汝欣.教学模式新探[J].吉林省教育学院学报,2015,31(9):98-99.
3杨海民.教学模式浅谈[J].大连大学学报,2000,21(1):47-50. 被引量：8
4王幼华."和谐高效335"数学教学模式的探索与实践——以张掖市青西中学为例[J].甘肃教育,2014(4):48-49.
5薛海军,王新春.科学探究教学模式的结构和基本特征[J].廊坊师范学院学报,2003,19(4):59-62. 被引量：1
6王桂勤.新课程下的高中物理教学[J].中学生数理化（高考理化）,2013(12):5-5.
7朱灵芝.英语“主题活动教学模式”的探索[J].浙江教学研究,2006(2):40-42.
8左香华,程国良.“自主探究,学案导学”高中化学教学新模式[J].化学教学,2011(7):43-44. 被引量：7
9姚福平.高中地理教学中翻转课堂模式的应用[J].试题与研究（教学论坛）,2015,0(19):32-32. 被引量：1
10刘辰.翻转课堂视角下的高中地理教学评价策略初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(21):66-67.

长春师范大学学报

2015年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于计算思维的高校计算机基础教学研究被引量：3

参考文献6

二级参考文献60

共引文献1037

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于计算思维的高校计算机基础教学研究 被引量：3

参考文献6

二级参考文献60

共引文献1037

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于计算思维的高校计算机基础教学研究被引量：3