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高职工程测量教学改革初探

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摘要针对高等职业教育的教学特点,围绕高职工程测量课程的教学课程建设和实践环节,就其所面临的问题,课程内容,教材和教学条件的改善等,阐述了作者的观点和见解。

作者刘丹丹赵越

机构地区辽宁林业职业技术学院辽宁省地质矿产调查院

出处《教育教学论坛》 2015年第33期219-220,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高职教育工程测量教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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