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小学语文教学中字形教学方法探究

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摘要识字是小学生学习读写和其他知识的基础，小学生在正式步入校园之前虽然学到了一些汉字的读音和意思，但是对于这些汉字字形的记忆和拼音的学习还需要教师的指导。教会学生高效地识字是小学语文教师教学的重要任务，教师在对学生的识字教学中应该采用创新性的高效教学方法，促使其快速学习。

作者张志霞

机构地区行唐县独羊岗中心余底小学

出处《新课程学习》 2015年第13期88-88,共1页

关键词教学方法汉字字形语文教学小学生快速学习识字教师读写

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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