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做好高校后进学生教育转化工作“八步法”

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摘要本文从分析高校后进学生的成因和特点入手,提出了做好后进学生教育转化工作的"八步法":端正自身态度;掌握工作主动权;及时开展工作;直面交心谈心;建立相互信任;巩固转化成果;形成工作合力;促进学生自我转化。

作者吕佳佳柯伟

机构地区广东海洋大学理学院

出处《新西部（下旬·理论）》 2015年第6期128-128,127,共2页 New Western

关键词高校后进学生教育转化方法

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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新西部（下旬·理论）

2015年第6期

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