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探索微视频在初中语文教学中的运用效果被引量：1

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摘要由于新课程改革的开展,新型的教学方式不断出现,微视频就是其中之一,它是一种完全不同于传统教学模式的全新教学方式,是一种创新型的教学模式。这种新颖独到的微视频教学让初中语文教学不再显得那么枯燥无味,有利于引起学生的学习兴趣进而提高教学质量,最终达到我们所预期的教学效果。

作者程仕清

机构地区江西省婺源县段莘中学

出处《教师》 2015年第18期69-69,共1页 Teacher

关键词微视频新课程改革初中语文教学运用效果

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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