高职学生学情调查分析与对策研究——以咸阳职业技术学院为例被引量：17

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摘要文章通过对高职学生学情问卷调查及影响学情的因素分析,找出了当前高职学生学习中存在的共性问题,并提出相应的对策与建议。

作者仝玉琴席尚君王博

机构地区咸阳职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2015年第6期56-58,共3页

基金 2013年陕西省教育科学"十二五"规划课题"高职院校教学质量监控实践研究"(SGH13576)阶段性成果

关键词高职学情调查分析对策

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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