让历史教学充满智慧

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摘要在历史教学的实践中,通过学情调查,发现很多学生其实非常喜欢历史,认为历史可以让他们增长知识,开阔眼界,提升自己与人沟通的资本,写作素材的收集等等,但对于具体的历史课堂教学则不太感兴趣,觉得要求背的东西太多,太枯燥,从中体会不到历史学习带来的乐趣和智慧.而兴趣恰恰是最好的老师.在今年开学伊始,在第一节前言课上,我给自己定的唯一目标就是让学生对历史课堂充满期待.

作者张继东

机构地区北京十三中

出处《教育管理与艺术》 2014年第5期252-252,共1页

关键词历史教学智慧课堂教学学生老师

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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