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浅谈高职数学问题解决中的问题串教学方式

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摘要数学问题是数学的心脏。在实际生活中,我们善于发现数学,才能解决与数学相关的实际问题。在高职数学问题解决教学中,如何激发学生的好奇心,如何让学生的思维持续动起来,需要问题的连续性,即问题串教学方式。

作者徐峰

机构地区宣化科技职业学院

出处《学周刊（中旬）》 2015年第8期115-115,共1页 Learning weekly

关键词高职数学问题串教学方式

分类号 G43 [文化科学—教育学]

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学周刊（中旬）

2015年第8期

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