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《药用植物识别技术》说课设计 被引量:2

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摘要 本文结合高职高专教育的特点,以《药用植物识别技术》为课程对象,从课程定位、教学内容、教学设计、教学条件、教学效果和教学改革等6个方面,进行了说课设计。
作者 袁国卿
出处 《国医论坛》 2015年第3期55-56,共2页 Forum On Traditional Chinese Medicine
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1教育部.关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知[Z].教高[2008]5号. 被引量:1
  • 2河北省高职高专教育教学指导委员会.高职高专教育评估手册[Z].北京:机械工业出版社,2008. 被引量:1

共引文献18

同被引文献5

引证文献2

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