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肿瘤患者护理说课设计被引量：1

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摘要说课是教师理清教学思路、提高教学能力,以及学校深化教学改革、提升内涵建设的重要途径,通过肿瘤患者的护理说课稿,从说教材、说学情、说教法、说学法、教学过程设计等5个方面对肿瘤患者的护理进行阐述。

作者刘丹丹钟正伟

机构地区遵义医药高等专科学校

出处《现代医药卫生》 2014年第2期296-297,共2页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词肿瘤护理说课设计

分类号 R473.73 [医药卫生—护理学]

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