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做中学悟其道——浅谈开展“科学家庭小实验”的价值及策略被引量：1

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摘要家庭小实验就是学生应用课堂所学的知识,在家庭中自己设计、自己寻找实验用品、自己动手、自己总结的简单易做的实验。对提升学生的学习热情,培养学生的创造动手能力有着积极的促进作用。教师对学生家庭小实验的及时验收评价,有利于学生的全面发展,加强学生的社会责任感。

作者夏莉萍

机构地区绍兴市上虞区沥海镇中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第6期50-50,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词科学家庭小实验作用实施评价

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2015年第6期

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