摘要
目的:探讨中医药院校试行六天工作制的利与弊,以便更好地为广大师生服务。方法:以问卷形式,调查专任教师、学生、教管人员和行政人员对试行六天工作制的意见和建议,并进行汇总分析。结果:63%的人理解学校此项举措;61%的人认为学生的学习负担太重,缺少复习消化所学知识的自由时间;57%的人认为六天工作制弊大于利;58%的人建议恢复五天工作制。结论:六天工作制不宜作为中医药院校采用的长期举措。
出处
《中医药管理杂志》
2015年第11期29-30,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
