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运用情境教学法,实现课堂有效教学被引量：2

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摘要随着新一轮课程改革的推进,有效教学备受重视。有效教学既是一种重要的教学理念,同时又是主要的教学目标。有效教学是在符合时代和个体积极价值建构的前提下,其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。这对我们的教学提出了更高的要求。我们要对教学观念、教学思想、教学内容、教学手段等进行全面反思、全面改革,以激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究,实现学生的全面发展。

作者高建美

机构地区河北省卢龙县木井镇大李佃子小学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第8期122-122,共1页 Learning Weekly

关键词情境教学法课堂有效教学主动探究学习活动具体形象思维情境创设最近发展区独立探究自主学习兴趣点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2015年第8期

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