网络背景下的《西方音乐史与音乐欣赏》教学探索

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摘要本文从《西方音乐史与音乐欣赏》在音乐学（音乐教育）专业教学中的冷遇和当下便捷的网络知识带给本课程传统教学的挑战出发，提出从教什么——教学观念的转变、怎么教——教学形式的转变两个角度，实现教学过程中的能力培养和《音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》中《西方音乐史与音乐欣赏》的课程目标。

作者张珊珊

机构地区湖北第二师范学院

出处《北方音乐》 2015年第4期92-93,共2页 Journal of the Northern Music

关键词网络背景音乐学(教师教育) 《西方音乐史与音乐欣赏》能力培养

分类号 J609.1 [艺术—音乐]

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