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素质教育理念下对高校非音乐专业音乐欣赏课的思考被引量：3

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摘要文章从高校音乐欣赏课的性质,音乐欣赏课在高校所处的位置,音乐欣赏课的参与者以及音乐欣赏课教学开展的状况出发,探讨了高校非音乐专业音乐欣赏课开展过程中的得失,并提出了自己的建议。

作者谭嫄

机构地区平顶山学院

出处《呼伦贝尔学院学报》 2013年第6期97-100,共4页 Journal of Hulunbuir University

关键词高校素质教育美育音乐欣赏

分类号 G462.0 [文化科学—教育学]

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呼伦贝尔学院学报

2013年第6期

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