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教育转型期中小学校长的角色转变

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摘要目前中国教育正处在第三次重大转型期．教育改革和发展急需校长实现三个转变：由行政领导向思想领导转变；由上传下达的被动执行者向创造性的决策者转变；由片面追求升学率向全面提升教育教学质量转变。

作者刘四湖

机构地区甘肃省甘南州合作藏族中学

出处《中小学校长》 2015年第2期55-56,共2页 Primary and Secondary School Principals

关键词中小学校长教育转型期教育教学质量思想领导教育改革中国教育决策者创造性

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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中小学校长

2015年第2期

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