网络思维在大学计算机基础课教学过程中的运用被引量：1

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摘要网络思维渗透在计算机基础课程中,将会潜移默化地改变学生的思维方式。如何转变大学计算机基础课的教学方式,如何培养学生的网络思维,成为了教学改革的重要部分。因此,文章介绍了网络思维的定义和特点,分析了网络思维对计算机基础教学的影响,并对如何在基础课教学中运用网络思维提出了一定的策略。

作者陈鹏

机构地区广西艺术学院

出处《信息通信》 2015年第5期289-290,共2页 Information & Communications

关键词网络思维大学计算机基础运用

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642 [文化科学—高等教育学]

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