摘要
理实一体化是一种先进的教学方法。与传统教学方法相比,理实一体化教学有利于激发和调动学生的积极性,突出学生学习的主体作用。针对电梯工程技术专业的新兴发展趋势,以电梯标准与规范课程为研究对象,阐述了对理实一体化教学的认识,并结合课程改革对理实一体化教学实施过程中的实训基地建设、课程设置、师资队伍提升、专业教材编制进行了探讨,对实施过程中教学的组织与管理、师生的交流与实践、学生的评价体系3方面需注意的问题进行了探讨,以此引导学生自主学习,提高学习质量。
出处
《科技创新导报》
2015年第9期133-134,共2页
Science and Technology Innovation Herald
