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多元智能理论在高职英语教学中的应用被引量：3

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摘要多元智能理论颠覆了"智商一元论"的传统教育理念,极大地开拓了教师的理论视野,对于推进素质教学改革,意义非凡。但是,运用这一理论指导高职英语教学的过程中,也暴露出一些问题,需要注意。其中,教师对于这一理念的认识与理解程度问题、课堂教学内容与教学方式并不能真正体现多元智能理论的指导价值问题,是运用这一理论指导英语教学中暴露出的主要问题。

作者陈洁

机构地区苏州工艺美术职业技术学院

出处《科技资讯》 2015年第9期198-198,共1页 Science & Technology Information

关键词多元智能理论高职英语教学

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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2015年第9期

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