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在高校体育课程的设置中融入形体舞蹈的意义
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摘要
高校体育课程中目前存在课程体系传统、内容单一;单纯强调体能训练,难以建立起激励的长期机制;基础设施不完备,缺乏文化底蕴等问题。将形体舞蹈融入高校体育课程的设置中有利于推进学生德智体美全面发展、缓解大学生心理压力、调动学生运动积极性等。对于充实高校体育课程内容,增加体育课程的丰富性与层次性具有重要的意义。
作者
李丁辛
机构地区
郑州航空工业管理学院
出处
《科技资讯》
2015年第4期182-182,共1页
Science & Technology Information
关键词
体育课程
形体舞蹈
意义
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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