浅谈舞蹈形体训练课程对高校非舞蹈专业艺术类学生的作用被引量：1

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摘要本文在教学的问题与方法中所提出了一些能够增强学习兴趣,提高学生身体素质与协调能力的方法。有助于学生未来在舞台表演时形体能够优雅得体地传达情绪。

作者焦海堃

机构地区北京科技大学天津学院

出处《明日风尚》 2019年第24期124-124,126,共2页 MING(Attitude)

关键词舞蹈形体训练非舞蹈专业

分类号 J712.2-4 [艺术—舞蹈] G642 [文化科学—高等教育学]

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