游戏化教学模式在高职英语课堂中的应用被引量：2

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摘要本文对游戏作了一番追根溯源的考察,揭示游戏的本质特点,在此前提之下,构建一个高职游戏化教学模式。将此模式运用到英语课堂中,使学生乐学、爱学,并在其中拓展应用能力。

作者张宪博

机构地区中共延庆县委党校

出处《产业与科技论坛》 2015年第7期132-133,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词游戏化游戏化教学高职英语课堂教学活动

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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