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巧妙设计,提升课程设计的科学性

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摘要英语教学的课程设计好坏与否直接关系着教学的质量。巧妙地设计教学，合理安排每一节课、每一个教学内容，保证教学设计的科学性，是提高课程质量的有效途径。

作者葛刘雯

机构地区江苏省如东县实验小学

出处《内蒙古教育（B）》 2015年第5期86-86,共1页

关键词外语教学课程设计教学质量

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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