个性化教师培训模式研究被引量：4

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摘要随着人们对教育的重视程度越来越高,以及教育改革进一步实施,教师培训成为社会关注的一个热点话题。尤其是关于个性化教师的培训模式,成为教育过程中一个不容忽视的问题。应对个性化教师培训模式实行过程中所面临的问题,以及解决方案进行相关分析和研究,为个性化教师培训模式的改革与发展,提出具体的解决措施,促进教育改革顺利进行。

作者郭欣欣杨宁宁

机构地区石家庄科技工程职业学院

出处《中国成人教育》北大核心 2015年第9期104-105,共2页 China Adult Education

关键词个性化教师培训模式科研能力学校优势

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

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