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小学数学课程资源开发和利用探析被引量：1

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摘要随着基础教育课程改革的不断深入，对课程资源进行研究和使用是现代教育理论研究的重要内容。并且，现在的小学数学课程教学中，对课程资源进行研究和使用的状况并不理想。如何有效地处理并研究数学课程资源，从而保证课程资源得到充分使用，是教师现在亟须处理的问题之一。

作者赵建伟

机构地区河南省平顶山市鲁山县尧山中心校

出处《新课程学习》 2015年第10期11-11,共1页

关键词实际生活儿童素质专业技能

分类号 O1-4 [理学—数学]

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