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浅谈变式教学在数学课堂中的应用

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摘要随着新课程改革的深入,数学课堂教学模式也是越来越丰富,但无论什么样的数学课其一根本目标没有变：培养学生数学思维能力。教师在数学教学中应该让学生体验思维过程,重视学生数学思维能力的培养。而变式教学对提高学生思维能力、应变能力是大有益处的。

作者高阳

机构地区江苏省涟水县红日中学

出处《文理导航》 2015年第17期16-16,共1页

关键词变式教学数学课堂应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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